1. 運用多樣化的閱讀活動及對各學科的學習支援,鞏固學生的學習基礎。
2. 透過閱讀培養學生的正面情緒。
3. 加深學生對中國文化的認識及對國民身分的認同。
1. 配合「校本輔導計劃」,推行校本閱讀計劃。
2. 配合學科需要,進行跨學科閱讀活動及比賽。
3. 為低年級舉辦「親子英語閱讀日營」,透過不同的英語活動,鞏固學生的學習基礎。
4. 安排學生到公共圖書館參觀,以豐富學生學習經歷。
5. 透過有系統地進行中國歷史課堂活動,鞏固學生中國歷史的知識,並培養國民身份認同。
月份 |
項目 |
全年活動 |
早讀好榜樣,「e悅讀學校計劃」,「晨曦閱讀」計劃,班級借閱龍虎榜,親子閱讀獎勵計劃 |
9月 |
與視藝科合辦繪畫設計比賽 |
10月至11月 |
專題圖書展覽月(音樂科) |
12月 |
家長日書籍展覽 |
1月 |
專題圖書展覽月(常識科),跨課程學習活動 |
2月 |
小五參觀香港中央圖書館 |
3月 |
專題圖書展覽月(數學科),親子英語閱讀日營 |
4月 |
小一參觀九龍公共圖書館,與中文科合辦寫作比賽,專題圖書展覽月(視藝科) |