考試政策

    為有效評估學生能否掌握所學，檢視學生在學習上的強弱項，本校訂定校本評估政策，藉著定期的多元學習評估，包括家課、課業、課堂表現、默書、進展性評估和考試等，反映學生的學習能力，促進學生反思個人的學習表現，從而加以改善；也有助老師檢視教學成效，提供適當的調適和支援。學生的考試成績，也可用作編排學生在新學年入讀適當班別的依據，便於照顧學生的學習需要。

1. 一至六年級全年共分三次考試，一年級第一次以評估形式進行，不計算成績，亦不影響升班。
2. 中國語文、中作、中文聆聽、英國語文、英文聆聽、數學、常識、音樂科筆試卷(五、六年級呈分試)由學校安排於指定時間進行考試。
3. 中文科、英文科、音樂科口試及體育科考試由科任老師安排於隨堂時間進行，普通話科、視覺藝術科及資訊科技科以平時分計算。
4. 學生如因特別事故缺席考試科目，須具合理證明文件，校方才會為學生安排補考。除呈分試外，如學生缺考3天或以上，則不設補考；一年級不安排補考。(補考期限為試後兩個上學日。)
5. 考試期間，如因颱風及暴雨警告信號或其他原因教育局宣佈停課，當天考試科目將順延舉行。
6.  一至四年級上第一至三次、五年級第一至二次及六年級的第三次考試的中文閱讀、General English、數學及常識卷，將會在試後派給學生帶回家讓家長查閱。

 一. 考試次數及計分比重

本校P.2-6各級全年共舉行三次考試，分別於11月、3月及6月進行(P.1只有第二及第三次考試)。